成功大學電子學位論文服務 台中：國立台中教育大學特殊教育研究所碩士論文。 有別過去國內以中、英兩語言移轉的研究，本文首度以台語、英文同為羅馬字拼音系統的兩語言，進行聲韻覺識測驗，並觀察語言移轉的現象。 台灣心理諮商季刊，2（2），11-36。 王仕圖、吳慧敏（2005）。 網路出題與合作學習策略運用對學力提昇與學習焦慮的影響。 新竹師院學報，20， 。 王金國、張新仁（2003）。 國小六年級教師實施國語科合作學習之研究。 Educational Review, 21, 53-26。 團體諮商對大學生人際困擾輔導效果及其治療性因素之研究。 中華心理衛生學刊，21，1-25。 林家興、歐陽儀、管貴貞、王玉珍、林淑君、吳麗琴、張玉鈴、樊雪春、莊雅婷、賴念華、麥麗蓉 seo 。 大學諮商輔導工作實務。 李偉斌、陳慶福、王智弘 。 網路即時諮商與晤談諮商中助人技巧、工作同盟與晤談感受之研究--以準諮商員為例。 劉連煜，股份自由轉讓原則與限制之回顧與展望－以公司法第一百六十三條第一項規定之檢討為中心，月旦法學雜誌，73期，頁39-46，2001年6月。 康銘元，員工股票選擇權計價模型探討，會計研究月刊，216期，頁 ，2003年11月1日。 國小學童英文聲韻覺識能力及認字能力之相關研究。 台中：國立台中教育大學教育測驗統計研究所碩士論文。 國小兒童閩南語音韻覺識測驗之表現。 本文研究對象為參與試教計畫學校學童共193人，分為參與試教的實驗組及未參與之對照組。 經全羅馬字課程的教學後，探討學童台語識字學習成效及識字錯誤分析；台語閱讀學習成效及其與閱讀理解之相關性；台語、英文聲韻覺識間的各項覺識相關性；最後利用台語各項覺識來預測英文聲韻覺識的能力。 透過以上的研究方法來剖析台語羅馬字的學習與台語識字、閱讀間的關係，及其與英文間的相關性。 周祝瑛：〈臺灣地區基礎教育階段的公民教育〉，《中國德育》，17期（2012年10月），頁30-33。 李娜、馮秀珍：〈全球化背景下西方國家公民教育及對我國公民教育的思考〉，《北京科技大學學報》，24卷3期（2008年9月），頁 。 李柏佳：〈教育基本法對我國學校行政的影響─以公立國民小學為例〉，《現代教育論壇》，第6期（2002年7月），頁29-35。 孔穎：〈憲政理念的發展──從國家與公民之間的關係看〉，《學習與探索》，4期（2003年），頁45-47。 王千倖：〈多元教材運用於「班級經營」學習之行動研究〉，《師大學報：教育類》，52卷2期（2007年），頁1-21。 葉玉珠、高源令、修慧蘭、陳世芬、曾慧敏、王珮玲、陳惠萍：《教育心理學》，（台北市：心理，二版，2010年2月）。